De meerwaarde van natuurlijk spelen

‘Natuurlijk spelen’ is hot. Nog hotter is de discussie over de definitie van ‘natuurlijk spelen’. Vele gemeenten stellen zichzelf terecht de vraag wat is dat ‘natuurlijk spelen’ eigenlijk? En wat is de meerwaarde? Iedere gemeente heeft hier een mening over, niet verwonderlijk gezien de hoeveelheid mensen die betrokkenen zijn bij het inrichten van natuurlijke (speel)ruimten. Tijdens de bijeenkomst is aan de hand van een presentatie een discussie gevormd over de vragen, om vervolgens de praktijk in te gaan en een bezoek te brengen aan een aantal natuurlijke speelruimte in Enschede.
Meerwaarde natuurlijk spelen
Ook bij het ‘natuurlijk spelen’ staat het spelenderwijs leren, ontdekken en ontmoeten centraal. Maar wat is nu het verschil tussen natuurlijk spelen en gewoon spelen? Om tot dit antwoord te komen zijn een aantal kernbegrippen geformuleerd die specifiek en alleen van toepassing zijn op natuurlijk spelen.
a) Band met de natuur --> verantwoordelijkheid, betrokkenheid
b) Stimuleren sociale ontwikkeling --> creativiteit, communicatie en samenwerken
c) Stimuleren cognitieve en emotionele ontwikkeling --> sneller tot constructie
d) Bevorderen lichamelijk gezondheid --> andere manier ontwikkelen “hutten bouwen”
e) Leren omgaan met risico’s --> veranderingen, spanning, aanpassen
Natuurlijk spelen voor iedereen
Maar er zijn meer factoren om rekening mee te houden, zo werd geconcludeerd tijdens de najaarsbijeenkomst ‘Natuurlijk spelen in al zijn breedte’. Natuurlijk spelen is er niet alleen voor kinderen, maar voor iedereen. Creëer een natuurlijke (speel)ruimte en er zullen hardlopers, wandelaars en gezinnen te vinden zijn. Zorg er bij het creëren van natuurlijke (speel)ruimte voor dat het toegankelijk is en werk met vier zones; rust, natuur, spel/beweging en creativiteit, want natuurlijk spelen is meer dan alleen een plek waar kinderen komen.
NatuurEducatie Enschede
Aan de hand van een presentatie van NatuurEducatie Enschede werden de aanwezigen meegenomen naar een aantal succesvolle initiatieven in de gemeente Enschede, die hebben bijgedragen aan het realiseren van doelstellingen op het gebied van onderwijs verbetering en gezondheidsbevordering. NatuurEducatie vindt het belangrijk om te werken met groen op het schoolplein en door middel van bijvoorbeeld een moestuin te komen tot een educatieve ervaring voor de kinderen. Want: “Natuurspelen is namelijk niet spelen in natuurlijk groen, maar spelen met natuurlijk groen.”

Bij het thema van dit artikel betrokken organisaties
Meer artikelen met dit thema
Apeldoorn, Utrecht en Breda genomineerd voor Jantje Beton Prijs
13 mrt om 08:17 uurDrie gemeenten maken kans op de titel ‘meest speelvriendelijke gemeente van Nederland’. Apeldoorn, Utrecht en…
Hoe effectief zijn groene schoolpleinen?
24 jan om 16:25 uurBasisschoolkinderen spelen dagelijks buiten op het schoolplein. Dit benadrukt het belang van een doordachte…
Onderzoek brengt bevindingen over speelvriendelijke steden in kaart
21 okt 2024Op 16 oktober jl. hebben onderzoekers van De Haagse Hogeschool en de Hogeschool van Amsterdam hun…
'Doe niets, de kinderen kunnen het zelf': avontuurlijk spelen in Utrecht
30 mei 2024“Doe niets, de kinderen kunnen het zelf.” Dat is de eerste en uitdagende tip aan speeltuinmedewerkers die…
Hoe AI de veiligheid van kinderen in speeltuinen kan bevorderen
7 mei 2024Kinderen kunnen veilig spelen in speeltuinen dankzij goed onderhouden speelobjecten. Om te kijken na hoeveel…
De week van de rechtvaardige straat: de straat is voor iedereen
10 apr 2024Jantje Beton slaat alarm
3 apr 2024Jantje Beton is op 3 april jl. de campagne Het Buitenspeelalarm gestart. Ze wil hiermee een krachtig signaal…
Buitenspelen met 'oude troep' pedagogisch verantwoord
26 mrt 2024Een rommelspeeltuin: een speeltuin waar niet alleen speeltoestellen staan, maar ook 'oude troep' zoals tonnen…
Reactie toevoegen