Social Innovation project: HutHuisjes

woensdag 8 oktober 2014
timer 2 min
De gemeente Eindhoven vroeg Studio Rocco Verdult in 2012 een Social Innovation project te ontwikkelen. Verdult ontwikkelde de tijdelijke HutHuisjes om te onderzoeken hoe kinderen in verschillende wijken omgaan met vrijheid en ondernemerschap in hun buurt en in hoeverre ouders en bewoners bereid zijn hierbij te helpen.

De social designer selecteerde twee totaal verschillende buurten in Eindhoven die door sloop en bouwwerkzaamheden in transformatie zijn, de arbeidersbuurt Kruidenbuurt (Stratum, sloop) en de vinexbuurt Grasrijk (Meerhoven, ontwikkeling). In beide wijken lagen terreinen braak die sporen van een zoektocht naar vertier vertoonden, in de vorm van stoepkrijt tekeningen, verkoolde stukken gras, kleine vernielingen en pogingen tot het bouwen van hutten.

 

Kinderen bouwen eigen wijk

De studio maakte twee keer tien houten, demontabele geraamtes ter grootte van een klimrek. De huizen zijn opgebouwd uit modules waarmee verschillende type woningen kunnen worden gevormd zoals een simpele rijtjeswoning maar ook een moderne vinexwoning. Deze HutHuisjes werden gelijktijdig op de twee braakliggende terreinen neergezet, waarna de kinderen uit de buurt werden uitgenodigd om te komen bouwen. Elk HutHuisje kreeg zijn eigen hamer, zaag en bak spijkers; verder was het aan de kinderen zelf om bouwmaterialen te zoeken.

 

Vooral in de vinexwijk Meerhoven werd erg enthousiast gebouwd, voornamelijk door kinderen die de kleine speeltuintjes zijn ontgroeid. Ouders en bewoners brachten geregeld oude doeken, planken en zelfs een glijbaan. In het bouwproces van HutHuisjes leren kinderen behalve fysieke arbeid ook creatief denken, overleggen en conflicten bijleggen met andere kinderen. Daarnaast bleek het contact tussen kind en ouder te versterken, evenals tussen ouders en buurtbewoners onderling.

 

Wegens succes verlengd

Wegens succes in Meerhoven, heeft Studio Rocco Verdult de spullen overgedragen aan de buurtvereniging. Dit leidde tot HutHuisjes 2.0 in augustus 2014. Bij deze editie hielpen de vaders mee opbouwen, hielden bewoners dagelijks toezicht en werd na twee weken gezamenlijk afgebouwd. De geraamtes zijn in de wijk opgeslagen, voor een volgende editie. 

Reactie toevoegen

Beperkte HTML

  • Toegelaten HTML-tags: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd> <h2 id> <h3 id> <h4 id> <h5 id> <h6 id>
  • Regels en alinea's worden automatisch gesplitst.
  • Web- en e-mailadressen worden automatisch naar links omgezet.
  • Lazy-loading is enabled for both <img> and <iframe> tags. If you want certain elements skip lazy-loading, add no-b-lazy class name.

Meer artikelen met dit thema

descriptionArtikel

Het voortgezet onderwijs: de vergeten doelgroep

1 mei 2024

Leerlingen gaan na de overgang van primair naar voortgezet onderwijs maar liefst 80 procent minder naar buiten…

Lees verder »
flash_onNieuws

Hoe krijg je kinderen tijdens de schooldag aan het bewegen?

9 apr 2024

Hoewel er tijdens een schooldag voldoende mogelijkheden zijn om kinderen te laten bewegen, is het voor scholen…

Lees verder »
flash_onNieuws

Nederlanders met mentale problemen sporten en bewegen minder

4 apr 2024

Sporten en bewegen is voor mensen die mentaal niet lekker in hun vel zitten lastiger dan voor mensen die…

Lees verder »
flash_onNieuws

Buitenspelen met 'oude troep' pedagogisch verantwoord

26 mrt 2024

Een rommelspeeltuin: een speeltuin waar niet alleen speeltoestellen staan, maar ook 'oude troep' zoals tonnen…

Lees verder »
flash_onNieuws

Natuur voor elkaar organiseert online informatiebijeenkomst groene schoolpleinen

13 mrt 2024

Basisscholen die bezig zijn met het vergroenen van hun schoolplein, of die dit juist al gedaan hebben maar nog…

Lees verder »
flash_onNieuws

Nog eens vijftig scholen vergroenen hun schoolplein

12 mrt 2024

Nadat IVN en Jantje Beton vorig jaar al 10 basisscholen blij maakten met een bedrag van 5.000 euro om hun…

Lees verder »
descriptionArtikel

Creativiteit en lerend vermogen van kinderen omhoog door het groene schoolplein

5 mrt 2024

Groene schoolpleinen zijn essentieel voor de ontwikkeling van kinderen. Dat is de opvatting van Maike Nelissen…

Lees verder »
flash_onNieuws

Toolbox helpt gemeenten bij monitoren en evaluatie buitenspeelbeleid

16 feb 2024

Om inzicht te krijgen in de voortgang van beleidsdoelstellingen is monitoring en evaluatie van dat beleid van…

Lees verder »